保育士のために

【保育のねらい(発達のイメージ)】発達の視点から『何歳児ってこんなだよね!』と説明出来るって大事!

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発達の積み重ね 保育士のために

こんにちは☺

いつも子どものみかたブログをお読みいただき、ありがとうございます!!

今回は、子どもの発達のイメージについてです☺

 

例えば担当が年少クラスですと、3歳後半からの子どもたちを担当することになります☺

 

そこで、保育士として必要になるのが、『3歳後半とか4歳前半の子どもって、こんなだよね!』という、子どものイメージです!

 

もちろん、個人差もありますし、個性もあります。生まれ月の配慮も必要です。

 

その上で、目の前の子どもは、『今どの段階なのかな?』とおよその推測をたてるということが、子どもが潜在的に持っている力を伸ばすことになり、適切な保育に繋がります☺

 

そこで、各年齢の主な発達のまとめ動画を集めました☺

〈1歳後半の主な発達の姿〉

〈2歳前半の主な発達の姿〉

〈2歳後半の主な発達の姿〉

〈3歳前半の主な発達の姿〉

〈3歳後半から4歳前半の主な発達の姿〉

〈4歳後半の主な発達の姿〉

 

もしよろしければ、ざっくりとでも、各年齢の発達のイメージを持つことに使って頂けたら、嬉しです🙌

 

また、前後の発達を知ることで、保育において難易度の調整がしやすくなります☺

 

それぞれの発達段階を理解することで、保育士としても主体的に考えて、子どもの主体性を尊重した保育が出来るようになるといいなと思います☺

 


最後まで、【保育のねらい(発達のイメージ)】発達の視点から『何歳児ってこんなだよね!』と説明出来るって大事!をお読みいただきまして、有難うございます☺

もしよろしければ、ご意見ご感想などコメントで頂けたら、とても嬉しいです!

 

 

〈発達が気になる子どもの支援方法 ここま〉

子どもの支援方法 | ここま(子どもが困らない世界)
子どもが困らない世界を広げるためのサイトここまです! 子どもの支援方法を集めています! 子どもの支援者一人一人の手が頼りです!! 子どもがより活き活きとした子ども時代を過ごせるために。

 

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