保育士のために 【保育のねらい（6歳④社会性）】就学を迎える幼児期の集大成！6歳の社会性の発達を活かすには？！後編
就学を迎える6歳児の社会性の発達を活かした保育を考えました。後編では、内発的にルールを守ろうとしたり、相手の気持ちを察するようになるなどの発達から、保育を考えました。
年長の保育
保育士のために 
保育士のために 【保育のねらい（6歳③運動）】内言で行動の調整をする6歳児の運動の発達を活かした保育ってどんなの？後編
6歳の運動の発達から保育を考えるの後編です。6歳になると、内言化が出来るようになることから、行動調整が出来るようになったり、特定の物をイメージして探せるようになったりします。
保育士のために 【保育のねらい（6歳②認知前編）】細部に着目出来るようになる、6歳の高度な認知の発達を活かした保育のねらいって？！
6歳の認知の発達から、保育を考えました。第3の発達の力を得た高度な認知の発達が見られるようになります。それに伴い、保育者としても、高度な発達に対応した準備が必要になります。
保育士のために 【保育のねらい（6歳①主な発達）】ことわりをしりそめし思考の力とは？！6歳の主な発達を活かした保育って？！
6歳の主な発達の姿から保育を考えました。3次元的に物事を考え始める6歳児の発達を活かした保育って、どのようなものなのでしょうか？