保育のねらい

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毎月の保育

【保育のねらい(11月)】11月だからこそ楽しめる!秋の自然を感じる保育

11月の保育について、その内容やねらいを考えてみました。あくまでも私個人の意見に過ぎないので、さらにご意見やアイデアがございましたら、コメントで頂けると嬉しい限りです!
保育講座

【子ども主体の保育への道!】講義8:遊びの大切さと保育士の役割

保育講座『子ども主体の保育への道!』の講義8 遊びの大切さと保育士の役割りです。子どもの成長発達における、遊びの重要性を考えました。
毎月の保育

【保育のねらい(7月)】七夕など、7月に行うと有効な保育の取り組みや行事って何?!

保育所で、7月に行うと有効な保育の内容や取り組みについて、考えてみました。7月には様々な記念日がありますので、記念日を保育に活かす方法も考えてみてはいかがでしょうか。
子どもは未来

AIに、青少年の非行防止のために、保育で出来ることを聞いてみた!

記事では、青少年の非行・被害防止に向けた具体的な対策について、AIに聞き、個人や保育士、そして政治的な観点からまとめました。日本の文化的特性を踏まえたアプローチを提案し、家庭、学校、地域社会、政府が一体となって取り組む方法を探りました。青少年の健全な成長を支援するためのヒントをぜひご覧ください。
子どもに見せたいアニメや映画

【保育士にお勧めの映画】映画青天の霹靂から、『感謝』の本当の意味を知る

「青天の霹靂」は、感謝の本質を考える良い機会を提供してくれる映画です。保育士として、感謝の教育を実践するための参考になるでしょう。ぜひ、多くの方に観ていただきたい映画です。
保育士のために

【保育のねらい(6月)】じめじめした梅雨の季節に前向きに保育を行う方法とは?!

今回は、雨が多く、じめじめして何かと前向きになりにくい苦笑、梅雨の季節に有効な保育を考えます!夏も近づき、蒸し暑くなってきて梅雨にも入る、6月の保育について考えてみましょう
保育士のために

【5月の保育】”春の息吹を感じながら、成長と感謝の芽生えを育む”

春風が心地よい季節、5月。子どもたちの成長と感謝の意識を育むために、保育の内容を工夫することが重要です。この記事では、季節や行事に合わせた活動や学びを通じて、子どもたちの興味や自己表現を促し、家庭や文化の多様性を尊重しつつ、成長に合わせた感謝の気持ちや恩返しの意識を培うためのアイデアをご紹介します。保育者の皆さんにとって、5月の保育のねらいを達成するためのヒントが満載です!
毎月の保育

【保育のねらい(4月)】年度スタートを華やかに彩る4月の保育の秘訣!

4月の保育では、年度のスタートを華やかに彩るための様々な秘訣が取り入れられる必要があります。まず、子どもたちが新しい環境やステップに向けて準備をする重要な時期です。入園や進級などの変化があり、その中で彼らの心には期待や不安が入り混じります。この時期の保育では、子どもたちが安心して新しいステージに臨めるよう、適切な支援が必要になります。感情の表現を促し、自己肯定感を高める活動や、新しい友達とのつながりを育む取り組みが行われます。また、春の訪れや自然の営みを通じて、子どもたちが季節の移り変わりを感じ、その美しさを楽しむ機会も提供します。4月の保育は、子どもたちの成長と未来への前向きな意欲を支え、新しい一歩を踏み出す彼らの心を温かく包みます。
保育士のために

【保育の目標は自立だけではない!】幸せへの多様な道筋

『保育の目標は自立だけではない!』 幸せへの多様な道筋を模索する、新しい保育視点を提供する内容です。保育はただ自立することだけを目指すのではなく、個々の子どもたちが幸せを見つけるための様々な方法を探求してみました。自立だけでなく、共に学び、共に成長し、幸せを見つけるための情報やアイデアを共有しましょう。
保育士のために

【保育のねらい(1月)】1月に行うと楽しくて有効な保育とは?!

1月に実施すると有効な保育の内容を考えました。正月や年明け、冬を意識した保育が有効ではないでしょうか。
保育士のために

【保育のねらい(5歳④社会性)】5歳の社会性の発達を活かした保育って?!後編動画

5歳の社会性の発達から、保育を考えました。発達を理解することで、子ども主体の保育が可能になります。
保育士のために

【保育のねらい(自己肯定感②)】就学前に終えておきたい支援について

自己肯定感が低い子どもは、就学前に支援しておく必要があります。それはなぜかを考えてみました。
保育士のために

【保育のねらい(12月)】12月に行うと有効な保育とは?!

12月に行うと有効な保育について考えてみました。クリスマス会と1年の振り返りが重要な保育になるのではないでしょうか。
保育所改革

【保育のニュース】子ども主体の保育は、実際どのくらい実施されている?!

子ども主体の保育が重要と言われますが、では実際にはどのくらいの割合で、子ども主体の保育が行われているのでしょうか?!また、子ども主体の保育をするには、何が必要なのでしょうか。
保育士のために

【保育のねらい(自己肯定感①)】子どもは、自分の持っている力以上の能力を意思に反して要求され続けると、どうなる?!

自己肯定感について、考えてみました。自己肯定感が上がる時と下がる時は、どのようなケースなのでしょうか。
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