子どもの主体性

子どもが遊びや取り組みに参加しない背景を考えてみました。参加しないのも選択肢の一つという見方が、逆に参加するハードルを下げるということもあるのかもしれません。

2歳後半児の運動の発達から、保育の内容を考えてみました。

厳しく指導された方が、子どもはよく育つのかを私なりに検証してみました。少子化の時代なのに、以前よりも若者が活躍する姿を見て、何が変わったのかを考えました。

保育の世界で、集団をまとめる力は賞賛される要素の1つですが、その裏には見えない危険が潜んでいます。この記事では、集団を動かせる保育士が本当にいい保育士なのかについて疑問を投げかけます。集団を巧みに導く力は素晴らしいものですが、それが過度に行使されると、個々の子どものニーズや個性を見過ごす可能性があります。また、保育士自身の負担やストレスも考慮する必要があります。この記事では、保育士の役割や責任、そして集団を動かす力のバランスについて探求します。保育士の資質と、集団を操ることの本当の意味について考えてみましょう。